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《三个白痴》观后感

看完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编整理的《三个白痴》观后感,欢迎大家分享。

第1篇:《三个白痴》观后感

人类的心灵不是一台机器,不仅仅是逻辑严谨、划分细致的高精度的玩具,它还具有脆弱、容易恐惧、需要我们精心呵护等等。但如何呵护我们的心灵。作者告诉我们一个方法。

对自己说“所有的事情都很好”。当我们对自己说的时候,我们的心灵就会平静,你心灵的创造力和理性和合理的判断才会起作用。另外,电影中还有两个实例,就是主人公的两个朋友。一个人的心灵被恐惧所左右,通过信奉神灵的力量来继续自己的生活;但经历很多事情后,这人变得,从相信神灵到相信自己。勇敢的面对一切事物的精神状态,我一直不知道这种转变是什么,我现在明白了,这种变化就是自信。

第二个实例,人类心灵的自我欺骗。由于家庭、老师、社会环境等多种因素的影响,这个电影的第二个主人公心灵被这些外在因素所左右,没能去做自己喜欢的摄影工作,而是学习理工;这个人没有勇气反对自己的家庭;没有勇气反对父母的思想,没有勇气面对父母的牺牲和期望。但最后,他在朋友的帮助下,他迈出了行动的第一步,和匈牙利的一个著名摄影家进行了联系。并获得了对方的认可。

这部电影还有一个人物消音器,也是很有意思。典型的学习狂人,人生的目标就是要比别人强,要竞争过别人。这种人缺少对人的关注和关注,专注于生活竞争,迫于压力之下的生活,已经不知道自己真正的目标是什么?忘记自己的灵性。此外这部电影还有几个角色很有意思,什么事情都安价格计算的标签先生,做事认真,给学生巨大压力的教授等等。

第2篇:《三个白痴》观后感

《三个白痴》这部影片,体现了教育制度的不适应,给孩子、给家庭……带来的伤害。教育制度的改革迫在眉睫。

在影片中,提到了印度每90分钟就有人自杀,自杀率世界第一。影片中,一位制作飞机的学生,拉朱,教授的儿子,都是由于当时的教育制度,导致他们在重大的压力下自杀。

影片中有几句话,让我感慨颇多。“他触动了我们的心灵却无影无踪。”“跑快点,要不然会被踩在脚下。”“他在哪里都改变传统。”。“让我做自己。”“每学期42门要考。”学生又怎么有精力研究自己感兴趣的知识?

兰彻这个“白痴”,因为乐于动手实践,盐水是电的良好导体,这个知识点的应用,让我感受到知识灵活运用,才能改变生活。太空用铅笔的思考,让“病毒”无言以对。

当我看到“机器”、“书”的简单解释和专业解释,我也笑了。过于简单的,我们常常错过,可以简单的,我们又常常复杂化。拆机器,装机器的过程,才是对知识的真正应用讨论成绩、工作、移民。兰彻让大家30秒钟找出答案,启发我怎么去教的思考。

“你朋友倒数第一,你感觉糟糕;你朋友第一,你感觉更糟糕。”学生希望成绩不要张贴出来。兰彻正是因为如此,他才会在看似空闲的学习,提高自己的学习效率。

对学习要有激情,对工作和生活同样缺少不了激情。兰彻正是因为激情,所以才选择了那样的工作。在工作中延展自己的兴趣,在趣味中实现自己的价值。正如影片中所说“让激情变成职业,让职业变成游戏。”

“两个白痴会来找我的。”“学习的快乐最重要。”三个白痴建立的友谊,不得不让我们想到更多。

作为家长,作为老师,有几句话,值得我们在今后细细琢磨和找出解决问题的方法。“黑暗中总有曙光。”“去和他袒露心声。”“过度的期望会让孩子喘不过气来。”“断了两条腿,我才真正地站起来。”“做你想做的。”

第3篇:《三个白痴》观后感

真是部好片子,老师介绍的可真是不错啊,三个白痴——观后感。

可是假兰彻(旺度)这号人物,少见,或者说根本就是绝迹。为什么呢?

现在的学生和旺度的另外两个死党一样,一个呢累赘太多,抱着家里所有的期望,苦学无用,第二个,兴趣不对,被逼着学,本非所愿怎么学得好呢,只为一纸文凭。

追求卓越,成功就会自己找上门。我更觉得应该是追求兴趣。

兴趣的力量很大,我想不少人都明白这个道理,可是呢?全都在苦于高考制度,中国外国都一样。人才,素质教育这个东西,不好说。一是,一时半会儿实现不了,社会不齐心协力啊。二是凡是学生受尽高考制度,长大了,谁还会去管它,自己过了这个卡,只会记得高考是条好路,只是自己走不好,虽然心里还是知道它怎么讨人厌,但还是会把自己的孩子交出去。知道劝孩子看开,却只会说这是为孩子好,孰不知……什么是真的为孩子好?

发挥兴趣。现在的我们为何不去做,被弄得没兴趣啊,被学习搞的完全没了兴趣,题目让人失去一切,麻木。对学习有兴趣的大多是成绩好的学生,被好成绩熏陶出来的,一旦没了,脆弱呗。除非在失去前把自己内在的境界提高到一定程度。如果真那样,绝对是个人才,但未必是教孩子的.好手,因为自己成功的太多,就以为一定好吗?在学习成绩上成功的,其实大多都未必知道自己依何而胜。大多拿老师的那一套传授给他人。当然啦,既然有了境界,这些想必不在话下,说不定很懂教育呢。可这类人毕竟也少啊。

实践,又是这个问题。不是不知道道理,只是苦于实践。这实践,第一点——意识,所有人的意识。第二点——基础,物质基础。第三点——团队,志同道合,各大领域。第四点——实践。

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